高三下，经历了几次校内、以及全国模拟考。
一直以来国文都是我最稳定的科目，在模拟考中没有低於顶标的分数，虽然我忘记分数是怎麽计算的，但是我的写作分数都相当高，所以我完全没有hUaxIN思去准备这个科目。
然而，我学测的国文只拿了均标。作文只拿了20分。
我给自己的解释是，我写出来，不是为了迎合别人喜好的。
听起来好像很有道理，至少我这麽觉得。
到了大学，大学一年级除了与本科系护理有关的学理，还有一些普通科目要修，例如我曾经最享受的国文课。
高中以前的国文课多半是拿着课本上课，八成文言文、一成白话文、一成新诗，考试内容是翻译、文意、注释，简单而言就是有付出就有回报的简单科目。
巧燕老师很特别。
我们大一的上、下两个学期，国文围绕着三个情：
「Ai情」、「亲情」、「友情」。
她认为我们是大学生，所以没有打算用教高中生、专科生的方式来教国文。
她不让我们考试，也不强制我们买课本，虽然从课本中挑了几篇文章来上，她教的却是赏析，怎麽去欣赏一副作品、怎麽去思考人生意义。
b起一张张的米hsE横式考卷，她更喜欢我们的读书心得。
当身旁的同学因为每天回宿舍还得看课外书而哀声连连时，只有我，我非常肯定只有我一个人，享受着这样的惬意。
我是我们系上国文分数最高的人。
巧燕老师在我交出的一份心得报告後，给了我很多的肯定，她认为我可以在文学上耕耘出一些成果，建议我投稿「後山文学奖」，她很真诚的希望我可以试试看。
起先我不以为意，某一天她找了前几届文学奖的第一名来跟大家聊天，我才发现到，她非常肯定我的能力。
前几天，我才跟老师说，我投稿了「後山文学奖」。
她好开心，也期待在得奖作品集锦里头看到我的作品。
我很不能理解，这麽多人肯定了我，这麽多人看好我，结果我连个佳作都没构上边。这肯定不是我的问题，肯定是评审没眼光。
肯定是因为，我写的不是他们喜欢的类型。
肯定是因为，他们想看到矫情的文字。
肯定是因为，我并没有这麽矫情。
肯定是因为，我其实没才华。
可能是因为，我不适合写作。
我一整天因为没得奖而郁闷，被曾经的赞美捧得太高，现实是我没能达到那样的高度，活在自己建筑的泡沫美梦，透过光线折S造成的虹彩去欣赏自己。
就好像是梦里的居民一样。
几个月前，我看到朱宥勳老师在「啧啧」开立了一个订阅计画，名称是「作家的新手村」，内容是给想在文坛发展的新人的一点方向。
我没有花太多时间去决定要不要按下订阅，我花b较多时间在找我的Visa卡。
一直以来在提拔文坛新人的朱宥勳老师，他最近更新了计画开始以来的第六篇文章。毕竟我是付了钱的，我也觉得知识是很宝贵的，所以我没有把内容公开的意思，抱歉。
内容多半是在打我的脸，这是这篇《忆往》取名的原因。
「数百人说过自己对文学的热情和梦想，实际能撑下去的人寥寥可数。能发光的，只有那些倾注时间与热情的人，愿意付诸b常人大量努力的人；至於那些谈着理想及抱负，没有行动的人，他们不会是你的对手、也不会是同伴。」
我没什麽在写、没什麽在写散文。
那是看到这篇文章之前的事了。
现在，星巴克听着马頔的最後一次看不见那些人老去。
b起随笔，我认为本篇更适合忆往。
我是CO2。