学更加蠢蠢欲动，导致整个年纪反而是整个高中最混乱的年纪。而媛姐你正好负责高二年纪的学生纪律工作，恐怕难度很大啊！”
乔梦媛听到文杰的分析很到位，眼前不由得一亮。她说道：“文杰，你有没有什么好得办法改变一下这个状况？”
乔梦媛其实今天之所以喊文杰和常雨欣过来，一来是她对文杰和常雨欣的印象本来就不错，二来，则是因为文杰和常雨欣作为高二年纪的学生，征询他们的意见，他们两个更容易通过一个学生的角度阐述问题提出建议，这样有利于学生们能够接受。
因此，此时乔梦媛听到文杰的分析之后，她自然是心中感到非常高兴的。她了解到这些情况还是花费了好一段时间呢。没有想到，文杰三言两语就分析明白了。乔梦媛甚至有些暗暗后悔，怎么不早找文杰问问这种情况。