你自己可以画个小人。”
崽崽一秒get到精髓，然后开始他肆意潇洒的写作。
信写完了，最后拿过来给我看。
一张小小的便利贴，上面画满了各种奇奇怪怪的图画，我表示看不懂。
“前面这个小女孩是妈妈，第一个小人是我，一个爱心，一个手指，表示妈妈，我爱你。”
“那这个呢？”
“这个是一辆汽车，这个是加油站，一个太阳一个月亮是明天，这个糖葫芦是串起来的意思。表示你明天也要继续加油，爱心串串送给你！”
“那最后面的那个呢？”
“这个小人是我，这是你的电瓶车，旁边是买包，小人吃面包。明天妈妈放学给我带小面包吃。爱心表示爱你！！！”
崽崽的信画的很有意思，他嫌便利贴太小，用找来彩色卡纸，写了长长的一封。
看他的信，只能连蒙带猜。
手指往前是指“你”，手指往后是指“我”，爱心是“爱你”，一扇窗户打开，加上一张办公桌，是“开会”，一个小人脱衣服，加上扭七扭八的动作，是“做早操”……
原本觉得很无聊的事情，因为配上崽崽声情并茂的讲解，直接变成一次看图说话的小作文现场。
“妈妈，我给你的信，你明天要给我回信哦。”
我点头说好，晚上躺在床上的时候，就开始犯愁了。
我会写字啊，汉字我都认识好么。
我为什么要答应他回复一个全图画的信件？
光是想表达“崽崽，你今天真的好厉害，起床非常迅速，还特别准时”，我已经要头秃了。
最后，我依样画葫芦，开始瞎掰。
一个小人是崽崽，手指向前是你，今天直接省略过去，好厉害想半天，干脆用三个五角星代替。
画了一张床，小人在床上跳起来，直接向上的箭头符号，最后画了一个小闹钟，指向崽崽起床的时间。
放学回来后，我给崽崽我的信，他看的一知半解，硬要我解释。
我坐在那儿，解读自己的信，觉得好羞耻。
有种公开处刑的错觉。
“以后我们用文字表示吧，你可以画图，我还是写字？”
崽崽不答应，“妈妈，我觉得你写的很好，我们还是画画写信吧。”
我：“……”
内心并不好，快要崩溃了。