性奴训练学园

意一脚或一鞋踩在洒落地面的食物后，再让前排的女孩们把他们脚底或鞋底沾黏的食物舔干净。

    后排的女孩们，整张脸都埋进前面女孩的身体部位，空出来的后面，虽然不用担心被其他同学舔后面，但是空出来的屁股及阴户，恰好成为助教们的泄欲工具。

    一边伏低上半身舔食着前方女孩身上的午餐、一边翘起屁股让助教从后面插入小穴或菊穴，是在后排女孩们用餐时最常见的屈辱光景，就算逃过一劫没有被助教们使用，也同样要翘高屁股扭动着，把整个股间因羞耻而潮湿的淫猥模样直接曝露在后方助教们眼中。

    所有的二年级学姊们，除了餐具的选择外，被排在前、中、后哪一排，也都是听凭助教们的安排，梦梦学姊这次是碰巧被排在中间排，但是在学校每一天的进餐，她跟其他同学们是得不断在不同的餐具及位置之间轮流、训练，直到她们可以标准地完成进食为止。

    所以，从这所学园出来的女奴们，不管是进食前恭敬卑微的用餐礼仪、用餐时翘高屁股，任由主人践踏蹂躏或从后面观赏、侵犯的淫猥姿态，甚至要担任女体盛或与其他女奴「欢愉共享」盛宴，都能有非常杰出的表现。

    梦梦学姊此刻正努力让自己专心地舔食着被盛装在前面女孩高跟鞋内的午餐，这是非常艰难的一件任务，因为被规定禁止使用双手，加上此时那双高跟鞋还是被女孩的脚穿着的，根本没有办法捧起来，梦梦学姊只能自己低着头贴近，尽力伸长舌头去舔舐高跟鞋与女孩的脚之间的夹角，舔不到的部位，则要小心地用嘴叼着鞋跟帮那女孩「穿上」，把那些黏稠的午餐沾黏到女孩的脚掌上，再脱下来舔舐女孩的脚进食。

    另一方面，在梦梦学姊后方的小君学姊，用餐虽不像梦梦学姊那么艰难辛苦，但是因为她的午餐是被涂满在梦梦学姊整个臀部内外，等于是小君学姊也要不用手、只用舌头舔过梦梦学姊屁股及私处部位。

    而今，小君学姊已经把梦梦学姊屁股上的食物舔干净了，剩下的就是股间，一个女孩最私密的部位，还涂满了午餐等着小君学姊享用了。

    此时的梦梦学姊虽然不能朝后方偷望，但是在她敏感的身体部位正发生的什么事情，她自己心中也同样有数，当小君学姊略一停顿后，还是无法避免地把头伸进梦梦学姊的股间，轻巧地伸出舌头碰触梦梦学姊敏感的股沟带时，一阵如触电般的酥麻感瞬间沿着脊髓传递到梦梦学姊的大脑，她忍不住发了个呻吟，全身一震颤，进食动作也跟着停顿下来。

    梦梦学姊虽然早有心理准备，也竭力压抑住身体突然受到刺激的反应，但是紧挨在她身后的小君学姊仍然可以清楚察觉到，知道梦梦学姊的反应是自己舔她的下体造成的，小君学姊内心的羞耻与歉疚也更加强烈。

    虽然这种女孩舔着另一女孩下体的羞耻淫靡行为，在学园里并不算是罕见，不仅每次如厕后为了避免下体残留尿液的异臭，室友或朋友之间都会忍住羞耻互相舔净彼此的下体，在一年级也有两个甚至更多的女奴「缠绵」的课程，也经历过比互舔下体更加激情、羞耻的经验了。

    但饶是如此，这种舔着对方下体的行为，仍然是让女孩感到羞耻万分，更别提小君学姊周遭同学们的用餐，也都没有像自己这样淫乱。

    学园课程的整体规划，同时具有着「一致性」与「个体性」训练，一致性是全班同学都同时进行相同的训练，不分你我；「个体性」却是只有少数人同时进行某一训练，这两种训练方式所达成的效果不同，对于比较「普遍」的训练课程，像是「全裸」、「手淫」等，多是采用「一致性」的训练方式，好让每个学生能彼此观摩、切磋，更加精进学习；对于比较「特殊」的训练课程，反而会将她们的训练时间错开来，让女孩们无法在同学之间伪装隐藏而被凸显出来，更能激发出她的羞耻心。

    而今的进食课程也是一样，虽说每个女孩或多或少都会轮到几次舔前方女孩下体的方式进食，但是当自己做的事跟前后左右的女孩们都不同、都更羞耻，所造成的羞耻与卑微也更加炽烈。

    或者，值得稍微庆幸的是，小君学姊跟梦梦学姊一年级时是在同一个班级，也当过室友，所以还算是「很熟的朋友」，而且同一个班级一起上课，本来也会有更多「香艳的身体接触」，才让小君学姊跟梦梦学姊两人，都还能稍稍松一口气，如果换作是比较不熟的同学，那势必会更加感到羞耻与不自在。

    相对的，如果是「更熟的朋友」，这样的进餐方式也会产生另一种的羞耻与不自在感。

    小君学姊继续

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